按照《安阳师范学院党的群众路线教育实践活动实施方案》和学校教育实践活动学习教育、征求意见环节的安排部署，在学校第五督导小组的指导下，我院领导班子高度重视，把学习教育、征求意见环节作为锤炼党性，切实转变工作作风的有效途径，认真部署，扎实推进，使学习教育、听取意见环节各项工作扎实到位、开局良好、进展顺利、成效初显。现将这一环节的工作情况报告如下。

一、抓好学习教育，努力做到真学真懂真信真用

1、干部带头，精心组织，确保了学习教育落实到位

2月28日学校召开教育实践活动动员大会之后，我院就召开领导班子会议，认真研读有关文件，成立了资源环境与旅游学院党的群众路线教育实践活动领导小组，明确了各自的职责分工。坚持规定动作不走样，自选动作有特色的原则，研究制定了活动实施方案。在3月14日召开的资源环境与旅游学院党的群众路线教育实践活动动员会议上，方相林书记代表领导小组结合学院实际，作了动员报告。3月19日，召开全院教职工党员会议，认真学习学校通知要求，布置了我院学习教育、征求意见环节的有关工作，结合实际，制定了详细的学习教育安排表。按照学校“每位基层党委书记为本单位师生党员做一次学习辅导报告”的要求，4月3日，方相林书记以《学习弘扬焦裕禄精神，践行党的群众路线，奋力推进我院再创业》为题，为教职工党员做了1场专题辅导报告。4月17日，李继文副书记以《大别山精神的理想信念坚守》为题，为全体学生党员做了1场专题辅导报告。张吉献院长、焦士兴副院长也以不同的形式，与师生党员作了学习交流。

2、整体时间与业余时间相结合，确保了学习教育时间

班子成员先后参加学校组织的教育实践活动专题培训班2-3次（正职领导参加3次，副职领导参加2次），每位成员参加学院党委中心组专题学习4次、党支部集体学习6次以上，自学50学时以上。按照领导带头学、学前一步、学深一步的要求，作为学院领导班子成员，坚持了带头学，记笔记，每个成员写了6篇以上的心得体会。个别成员因公外出，采取了出去前多学、回来之后补学的方式。做到了保证学习时间，不拉空挡，不掉队伍。

3、规定文献与自选材料相结合，确保了学习内容

班子成员认真学习了中共中央《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、河南省委《河南省第二批党的群众路线教育实践活动实施意见》、校党委《安阳师范学院党的群众路线教育实践活动实施方案》等文件，认真学习了习近平同志重要系列讲话精神和今年3月、5月在兰考县调研指导第二批党的群众路线教育实践活动时的讲话精神，深入学习了党的十八大、十八届三中全会精神，学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》等文献，学习了《中国共产党章程》、中共党史、社会主义核心价值体系、中国特色社会主义理论体系等内容，学习了中央《关于改进工作作风密切联系群众》八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委省政府若干意见，学习了焦裕禄、朱彦夫、吴金印、郭天财、张伟等人物的先进事迹。在大别山干部学院学习了刘名榜、吴先恩的事迹。并记了学习笔记，撰写了学习心得。

此外，还组织学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规。

组织师生党员观看了《焦裕禄》、《红旗渠》、《“四风”之害》、《苏联亡党亡国20年祭》、《蜕变》等教育片。播放了方相林同志制作的大别山英雄后代的访谈视频，还将组织播放其他专家报告视频。

4、学习教育形式多样化，确保了取得明显学习效果

在第一环节的学习教育阶段，采取校外现场学、专家辅导学、组织集体学、个人自学、对照先进事迹学、领导带头学、结合实践学、结合问题学等相结合的多种学习方式，受到了明显的学习效果。

如，通过聆听的多场领导、专家辅导报告，使每位班子成员对习近平总书记的系列讲话精神、党的十八大和十八届三中全会精神有了更深的理解，更明确了开展群众路线教育实践活动的意义和目的，进一步增强了责任意识和担当意识；通过学习为人民服务当代楷模先进事迹，为每位成员树立了标杆，激发了做为民务实清廉好党员、好干部的决心；通过大别山和红旗渠的现场学习，使每位班子成员在深刻感悟大别山精神和红旗渠精神的同时，受到了深刻的理想信念和宗旨意识等党性教育；通过领导带头学，丰富了理论知识、增强了政治素养；通过组织集体学与个人自学相结合，使每位成员增强了学习自觉性，打足了搞好教育实践活动的底气；通过听取意见学、针对问题学，使每位成员掌握了“学以致用”方法，体现了实践活动边学边改、讲求实效的总要求。针对去年11月8日，我院一名党员教师与另一名非党员教师发生严重肢体冲突事件的处理过程，领导班子首先围绕“四风”问题，检查了应付的责任，主要领导干部在全体教职工大会上作了检查。接着，又认真学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，按规定程序对事件主要责任人进行了上报处理。既使事件责任人受到了教育，也教育了其他同志。

5、学习教育强底气，确保了思想认识再提高、班子建设再加强

通过学习教育，使班子成员深刻认识到在全党范围内深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大战略部署，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦想、在新形势下加强党的自身建设，审时度势作出的重大战略举措。也是我们高等教育工作者坚持社会主义办学方向，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，提升教育质量，办好人民满意高等教育的必然要求。也是我校实现“一个目标，两大跨越”战略任务，我院科学发展、特色发展、提高育人质量的必然要求。更是每个成员进一步提高政治素质、提升干事创业能力的难得机遇。（1）进一步坚定了理想信念。通过学习，对照理想信念、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，班子成员都检查了自己过去理想信念不够坚定的问题，表示一定要不断强化精神之“钙”，提高党性修养。认真学习党的基本路线和方针政策。做到一心为公、事事出于公心，坦荡做人、谨慎用权。把对学校事业、学院工作的热爱、为师生服务的热忱作为永恒的价值追求。强化责任担当意识，全心全意为师生服务的宗旨意识。注重把牢世界观、人生观和价值观这个“总开关”。（2）进一步树立了群众观点。班子成员形成共识：当前，我院正处于发展的爬坡期和追赶阶段，在前进的道路上还有诸多困难，与校内兄弟院系、省内同类院系相比还有不少差距，我们距离发展的目标还有很大距离。要推动我院科学发展、特色发展、提高育人质量，完成我院的再创业，最关键的在于充分调动广大师生员工的积极性、创造性，充分发挥广大共产党员的先锋模范作用，把再创业过程作为党的群众路线的实践过程。（3）进一步贯彻了实事求是的思想路线。实事求是始终是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂，是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的党的思想路线。通过学习教育，班子成员检查了过去存在深入师生不够，有些工作流于形式的形式主义问题。班子成员形成共识：面对发展的艰难时期，党员干部保持清醒头脑，科学分析学院发展面临的机遇和挑战，正确看待和处理出现的矛盾和问题，抢抓机遇、顺势而为，推动科学发展。（4）精神状态有了新的改观。班子成员形成共识：开展党的群众路线教育实践活动，结合资环学院的发展，不仅要有好作风，而且要有好的精神状态。好的精神状态是使事业成功的基本保证，是干部作风的重要体现，是抵御消极腐败的有力武器。好的精神状态应该昂扬向上、奋发进取，具有凛然。好的精神状态，能够带领学院师生，把教育实践活动的成果，转化为推动跨越发展的强大动力。（5）提升了学院发展的执政能力。通过学习，班子成员形成共识：新的时期，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在。党的执政能力面临着严峻的考验，只有深入开展党的群众路线教育实践活动，才能进一步推动和加强党的执政能力建设。作为学院领导，我们一定严格按照党的群众路线教育实践活动安排，结合资环学院工作，做到“不虚、不空、不偏”。

    二、深入师生，广开言路，努力做到真听真记真梳理

1、分工负责，征求意见

3月下旬至4月初，我院按照领导班子成员分工负责的原则，结合各位成员分管岗位的实际，分别以不同的师生群体为调研对象，采取座谈、走访及问卷调查等多种方式，围绕党风廉政建设、教风、学风建设、学生服务管理等15个主题进行了调研，听取意见。

2、深入师生，调查研究

课堂是实施人才培养的主阵地。为动态了解教师的课堂教学情况，听取学生的意见建议，领导班子成员上半学期每人听课至少5节，并及时反馈听课意见。

宿舍是学生的主要生活场所。为便于了解学生对学校、学院方方面面的意见建议，体察学生的生活情况，本学期，实行了领导班子、党员教师宿舍值班制度。到目前为止，每人已值班3次以上。通过个别谈话，听到了真话、真意见，了解到了真实情况。

3、针对意见，梳理辫子

截至目前，共收集意见、建议107条。经梳理归类，意见建议涵盖15个方面48条。根据调研的意见建议及梳理情况，首先在学院领导班子会议上进行了分析研究，制定了整改方案，确定了责任人和时间表。然后又在全体教职工大会进行了通报，进一步征求了师生意见。

 

三、认真分析，建立台账，努力做到立学立行立改

1、实事求是，查摆“四风”

从表面上看，上述征求到的48条意见建议好似是工作中的一些具体问题，有些看似是些小问题，但对照党的群众路线教育实践活动主题、主要任务和要求，对照习近平总书记的系列讲话精神，这些问题实际上是领导班子及党员干部中所存在的“四风”问题在具体工作中的折射和反映。（1）形式主义方面的主要问题有：有时开会拖拉，效率不高；有时工作流于形式，实际工作效果并不理想；有时谈成绩多，谈问题少或回避问题，做深入细致工作不够；深入课堂、实验室、宿舍少，有时工作布置多，措施不具体，检查落实不够等。（2）官僚主义方面的主要问题有：规章制度不完善，落实不够；院务不够透明，希望进一步公布各种信息；学生评优评先标准不够透明化，党员发展程序不很透明；有时老好人思想严重，怕得罪人，问题处理力度不够；有的极端个人主义思想比较严重；有的为人师表意识不强，对学生缺乏爱心；有些组织纪律性不强，团队意识不强，缺乏合作精神。（3）享乐主义方面的主要问题有：部分党员干部在教学、科研、学生教育方面没有起到模范带头作用；教职工工作的主动性与积极性没有充分调动起来；有的教师党员思想浮躁，治学态度不严谨，治教要求标准不高，对学生的影响和带动不够；有的学生党员学风不够端正，刻苦学习的精神少，浮躁风气多；考风考纪不严肃，有些学生党员学习兴趣不浓，学习动力不足，考试有作弊行为等。（4）奢靡之风方面，调研中涉及的基本没有，但据我们了解，虽没有大的问题，但还是在某些存在，如在领导班子中，由于某项计划考虑不周全，造成一些经费浪费，在教职工和学生中，有不顾条件盲目攀比现象等。

2、立行立改，初见成效

按照教育实践活动要把“学习教育贯穿始终，立行立改贯穿始终，办实事好事贯穿始终”的要求，针对调研征求到的48条意见建议，学院专门召开领导班子会议，逐条进行了研究，并结合学院实际，根据分类情况制定了整改处理方案。

第一类是需要学校和学校部门层面解决的意见建议。如学科建设和科研方面的6条意见建议，是学院层面所解决不了的问题，我们及时在全体教职工大会作了说明，并将意见建议转交了学校有关部门。

第二类是能立行立改的意见建议，立即进行整改。例如，建议要求改进会风，改会前签到为点名，学院也尽量开短会。还有教师对图书资料方面提出要求，学院已经明确图书资料每周二下午开门借阅，其他时间随时借阅。有教师反映课间喝不上开水，及时给每个教研室配备了热水壶。有教师建议为教研室、办公室摆放一些盆景等装饰物的合理意见，马上安排人员着手准备。再如有提出改善教师办公条件的，我院已在原有计划的基础上，将书记腾出的办公房，准备安装电脑隔断，作为教师备课、查阅资料使用。根据学院的学科特点、围绕学科建设和凝练学科方向，成立了以博士为组长的三个研究团队，做到了“团队有方向，人人进团队”。

第三类是在较短时间内可以得到整改的意见建议，已制定相关制度，限期整改。如办公经费预算公开、加强组织纪律建设等，根据大家的要求，已经拟订了资源环境与旅游学院《会议制度》、《经费使用与管理办法》、《日常管理积分办法》、《各岗位工作职责》等文件。这些文件的讨论稿已于4月15日在网上征求教职工意见，不久将经过教职工大会通过，正式施行。再如有提出加大办公楼文化建设建议的，已落实相关责任人，着手制定整体文化建设规划，本期完成走廊内的内容制作。学生工作方面有关奖学金评定、评优评先、推优工作、发展党员工作、日常检查工作等制度办法，现已修订完成。

第四类是对于不属于整改问题的及时给予说明解释。

3、与时俱进，建章立制

按照以制度管人、管事的总体要求，目前，我院在过去的基础上，修订完善了一些规章制度。如，《会议制度》、《经费使用与管理办法》、《日常管理积分办法》、《各岗位工作职责》、《学生奖学金、助学金评定办法》、《学生评优评先办法》、《学生党员发展程序》等。

总之，通过近三个月学习教育、征求意见环节，已初步收到明显效果。但还存在一些不足，我们一定在以后的各个环节加以克服，使教育实践活动收到实实在在的效果。

 

资源环境与旅游学院

2014-05-19